Selectarea copiilor şi tinerilor capabili de performanţe înalte se realizează prin utilizarea următoarelor procedee şi instrumente:
- profiluri psihocomportamentale
- desemnări făcute de profesori şi/sau de grupul de prieteni
- studii de caz
- chestionare
- teste psihologice de aptitudini şcolare
- individuale şi colective
- teste de inteligenţă
- teste de creativitate
- teste de aptitudini speciale
- analiza activităţii şcolare
- teste de evaluare a nivelului cognitiv la disciplina la care doresc să participe la pregătire
- interviuri
Pregătirea copiilor şi tinerilor capabili de performanţe înalte se face în grupe de excelenţă, pe ani de studiu şi pe discipline.
In funcţie de specificul activităţii, se pot organiza grupe de excelenţă constituite din elevi din ani diferiţi de studiu.
Activitatea de pregătire a copiilor şi tinerilor capabili de performanţe înalte se poate desfăşura şi în filiale ale centrului de excelenţă care au dotarea adecvată. Intr-o filială se pot desfăşura activităţi la una sau mai multe discipline.
Activitatea de pregătire a copiilor şi tinerilor capabili de performanţe înalte se poate desfăşura şi on-line.